<?xml version="1.0" encoding="Windows-1256"?>
<!-- Generated on Tue, 07 Sep 2010 11:21:09 +0200 -->
<rss version="0.91" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <atom:link href="http://alkaldih.com/rss.php" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <title><![CDATA[ الخالدية الابتدائية | اقلامنا ]]></title>
    <link>http://www.alkaldih.com/articles-action-listarticles-id-1.htm</link>
    <description>مقالات</description>
    <language>ar-sa</language>
    <copyright>Copyright 2010 - alkaldih.com</copyright>
    <pubDate>Tue, 07 Sep 2010 11:21:09 +0200</pubDate>
    <lastBuildDate>Wed, 30 Jun 2010 08:12:45 +0200</lastBuildDate>
    <category>اقلامنا</category>
    <generator>INFINITY RSS Feed Generator</generator>
    <ttl>1440</ttl>
    <item>
      <title><![CDATA[ من أجل ابنائنا .. ]]></title>
      <description><![CDATA[ <span style="float:right"><img alt="أ/ مسفر البشري" src="http://www.alkaldih.com/authpic/1.gif" border="0"><br /></span><p dir="rtl"><b>بسم الله الرحمن الرحيم

 الحمد لله رب العالمين وشكراً لخالق السموات والارضين وصلاة وسلاماً على امام المتقين وقائد الغر المحجلين محمد بن عبدالله النبي الأمي الأمين ثم أما بعد :

لايختلف اثنان على أن العلم غاية سامية يسعى إليها العقلاء ويبذلون في سبيل الوصول إليها نفائس الأموال والساعات المتواصلة الطوال لأنه لا همّ لهم إلا تحقيق أكبر قدر من المعرفة ولا يقتصر أمر التعليم وحبه على الأباء بل يمتد سريان حب تلك الغاية الفاضلة الى ذوي الانسان واصدقائه فيتمنى الاب أن يفوقه ولده في تحقيق أكبر قدرٍ ممكن من أكتساب العلوم النافعة والمعارف المتنوعة فيجهدون أنفسهم في سبيل تربية أبنائهم والحاقهم بالمدارس مهما كانت التضحية في سبيل ذلك الهدف النبيل والمدارس تفتح ابوابها وتخضع امكاناتها وتجهيزاتها وتتبنى ارقى الاساليب وأميز الطرائق من اجل احتضان تلك الغرسات واحاطتها بالحب والتقدير ادراكا بإن دورها ليس الا مكملاً للتربية في المنزل لما للعائلة من مقام مؤثر في تربية الابن فبصلاح الاسرة يصلح الناشيء ويتناسيها لا سمح الله لدورها يفسد الجو الذي يستثنشق منه الطفل النفس الهوائي العليل .

أيها الأباءوالمربّون :

لابد أن يكون المنزل والمدرسة سائرين في طريق واحد لتحقيق المقصود من التربية.
وكرهما مسؤولان عن تعليم الطفل وتربيته بما يتفق مع اهداف هذا الوطن الذي استقى من تعاليم دينه ملامح وصفات الانسان السعودي فليتعاون الاباء والمربون لتهيئة جو دراسي منعم بالأمن بالأمن والطمائنينة عامر بالعلم والصلاح سائر صوب روح الغاية وقلبها النابض ليتحقق الخير بإذن الله للطون وأهله واضعين نصب أعينهم المعنى الرائع لهذه الآية الكريمة ( ومن يتق الله يجعل له مخرجا ) ...

والله الموفق ...

المرشد الطلابي / مسفر البشري



</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.alkaldih.com/articles-action-show-id-3.htm</link>
      <pubDate>Wed, 30 Jun 2010 08:12:45 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ التوجية والارشاد ]]></title>
      <description><![CDATA[ <span style="float:right"><img alt="أ/محمد الزهراني" src="http://www.alkaldih.com/authpic/1.gif" border="0"><br /></span><p dir="rtl"><b>اخي ولي امر التلميذ /

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

التوجيه والارشاد هو عملية منظمة تهدف الى مساعدة التلميذ لكي يفهم نفسه ويتعرف على
القدرات التي حباه الله بها كي يستطيع  القدرة على حل جميع المشكلات التي تواجهه في حياته وفق التعاليم الاسلامية .

التلميذ في بداية حياته يكون قليل الخبرة قليل الحيلة وقد تواجهه مشكلات متعدده يحتاج الى ناصح ومرشد يستنير برأيه .

ويتركز دور الإرشاد في تقديم يد العون والمساعده وخاصة ذوي المشاكل لحل مشكلاتهم .

وحيث تعتبر الطفولة حجر الاساس في بناء انسان المستقبل فإنهم بتعرضون خلال حياتهم الاولية الى بعض المشكلات يحتاجون من يساعدهم خلال هذه الفترة ويقوم المرشد الطلابي
في المدرسة الى معالجة ومساعدة الاطفال بتقديم الخدمات المختلفة .
وتتركز اهم اهداف الارشاد في الاهتمام بجميع احوال الطالب الدراسية والنفسية والاجتماعية والاسرية والمادية أحيانا ولذلك يعتبر المرشد حلقة الوصل بين البيت والمدرسة وكل المشكلات التي يواجهها الطالب تصّب في قناة المرشد .
فالمرشد يعتبر الإب الثاني للطالب ولا أبالغ إذا قلت انه اكثر .
الإرشاد له أهمية الارشاد والتوجية والتربية والتعليم والتقويم والمرشد هو الاب الثاني كما هالمدرسة الاسرة المكملة لعمل الاسرة في المنزل</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.alkaldih.com/articles-action-show-id-2.htm</link>
      <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 21:36:17 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ نزرع وتحصد بلادنا ]]></title>
      <description><![CDATA[ <span style="float:right"><img alt="أ/حسان حبيب" src="http://www.alkaldih.com/authpic/1.gif" border="0"><br /></span><p dir="rtl"><b>الحمد لله رب العالمين وةالصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد ةوعلى آله وصحبه أجمعين ومن تبعه الى يوم الدين :
نحمد الله العلي القدير الذي قدر كل شيء فقدرنا على ان نكون في هذا الحقل الذي نزرع فيه ونحصد منه بلادنا ثمارا يانعة .
فما أجمل هذه الثمار حينما تتحول الى جبال راسخة بما فيها من خلق وما زودت به من علم تذود به عن الوطن والامة بأسرها تعين الضعيف وتنصر المظلوم وتأخذ على يد الظالم .
بالتعليم يحدث هذا ويكون الناتج رائعاً نسير ولله الحمد بخطى ثابتة خلقاً وروعة وسمواً .
ونحن في هذا الصرح العلمي الشامخ نسير ولله الحمد بخطى ثابتة لصناعة جيل واعي نفخر به جميعاً وفق نهجنا الذي ارتضيناه في هذه المدرسة الغالية تتكاتف جهود الزملاء تحت توجيهات مديرنا الفاضل الذي ينهل من منابع الخير في بلادنا التوجيهات المستمرة في حكومتنا الرشيدة وعلى راسها خادم الحرمين الشريفين ةسمو ولي عهده الامين وسمو النائب الثاني حفظهم الله ورعاهم .</b></p> ]]></description>
      <link>http://www.alkaldih.com/articles-action-show-id-1.htm</link>
      <pubDate>Wed, 23 Jun 2010 21:32:38 +0200</pubDate>
    </item>
  </channel></rss>